２月６日（火）
　今日の２校時、２年生の国語科の授業は「書いたせつめいを読みながらおもちゃを作り、文しょうを見直そう。」というめあての授業でした。
　グループごとに、自分たちで書いた〈作り方〉に沿って実際におもちゃを作り、説明が不十分なところを時間できるようにしました。作っている途中経過を写真や動画に撮ってグループで資料を作っていきました。
　途中経過を発表し合い、互いの工夫を知り、自分たちの発表資料に生かしました。